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學習如何正確使用主動語態和被動語態

編輯和校對提交給我們的大量論文的一個有趣方麵是，改進這些論文所需的更改類型中出現了不同的模式。許多相同類型的問題和議題被不同的作者和涉及廣泛主題的論文反複重複。這表明對一些常見的寫作原則普遍存在誤解或缺乏了解。這篇文章和隨後的文章比較“正確與流浪”隻有“將為作者提供一個快速而簡單的參考指南，以加強他們的寫作。

注意被動語態

我們收到的文件中最常見的弱點之一，尤其是學術寫作是被動語態的過度使用。“湯姆打了鮑勃”這句話是用主動語態寫的；“鮑勃被湯姆打了”是被動語態。你的高中英語老師是對的：被動語態聽起來確實很弱，雖然有時也可以，但應該謹慎使用。主動語態應該永遠是你的首選；隻有在特定的句子需要的時候才改為被動語態。考慮句子“在這個實驗中，測試是否…”“本文討論了以下問題……”我們幾乎在每一個國家都能看到這些建築科學論文我們收到了。更清楚、更有力的說法是，“這個實驗測試了是否”和“本文討論了以下問題……”這些簡單的修改使論文更容易讓讀者理解，也使文章更清晰、更緊湊。

使用被動語態會模糊你的主題

被動語態的另一個問題是，它經常模糊主語，因此讀者隻能猜測是誰執行了句子動詞的動作。我們經常看到以短語開頭的句子，比如“已經注意到……”或者“已知該化合物與……發生反應”這些結構讓讀者疑惑，“誰記下的？”還有“誰知道？”一個好的替代方法是直接引用，例如“Smith（1982）指出……”或者“自從約翰遜的開創性研究（1995年）以來，科學家和研究人員已經知道……”這讓讀者清楚地了解了知識的來源，並為他們提供了一些關於該主題文學的一般背景信息。

使用主動語態，讓聽眾參與進來

所有寫作的兩個總體目標是吸引並保持讀者的注意力，確保他們願意繼續閱讀。主動語態通過縮短散文，使其比被動語態更有力、更直接，有助於實現這些目標。使用主動語態是因為它能使文章聚焦，並給人一種向前移動的感覺，這意味著讀者的敘述確實會有結果，而不是給他們被動語態經常引起的那種迂回曲折的感覺。

正在使用哪種聲音？

如果你懷疑你使用的是哪種聲音，請考慮以下問題：

•句子是否強調動詞的作用者或接受者？

主動語態強調演員和動作，而不是動作的接受者。

•這句話是否向正在執行動詞動作的讀者清楚地表明了這一點，或者動詞的主語是否不存在或不清楚？

被動語態經常讓讀者懷疑是誰做了這個動作，但主動語態清楚地說明了這一點。在主動語態中，一個句子的主語通常在主語之前動詞，但演員通常用被動語態跟隨動詞。

成為一名活躍的作家

用主動語態寫作一開始可能看起來很奇怪，尤其是對於那些喜歡被動語態的人，比如藝術和人文作家。然而，一旦你掌握了訣竅，你可能會驚訝於它能極大地提高論文的可讀性，從而提高讀者的興趣。在寫作中變得更“活躍”有困難嗎？將您的文件發送到我們的英語語法檢查我們的一位編輯會幫你解決被動語態的問題。

圖片來源：Ed Gregory/Stokpic。通用域名格式